Развитие ребёнка в 8 месяцев — практические советы

8 месяцев — важный этап развития малыша, возраст новых возможностей и интересных открытий. Малыш уже умеет дотянуться до нужной игрушки или с удовольствием дёргает за серёжку бабушку. Даже в процессе кормления он рассматривает и теребит пуговки на маминой одежде. Ребёнок осваивает новые навыки: сидеть, ползать и стоять, держась за опору, ему помогают окрепшие мышцы. Задача родителей — развивать кроху, делая окружающее пространство безопасным. В это время большинство детей начинают бояться незнакомых. Малыш заливается плачем и тянется к маме, если чужак возьмёт его на руки. Мама — главный и самый нужный человек в его жизни. И она всегда должна быть в поле зрения карапуза, или возмущению маленького человечка может не быть предела.

Особенности физиологии восьмимесячного ребёнка

Развитие каждого ребёнка индивидуально: одни детки худенькие, другие пухленькие, кто-то садится в 5 месяцев, а кто-то в 9. Всё это может быть вариантом нормы, если у малыша нет сопутствующих заболеваний, мешающих приобретению новых навыков и реализации возможностей.

Если показатели малыша не укладываются в общепринятые нормы, но при этом он развивается гармонично, активен, хорошо ест и здоров, по мнению специалистов, родителям не стоит переживать по этому поводу.

Каждый месяц до года ребёнок осматривается педиатром

В 8 месяцев мама с ребёнком снова посещает педиатра. На приёме врач оценивает темпы роста и развития грудничка.

Средние антропометрические показатели у мальчиков и девочек в восемь месяцев: рост, вес — таблица

Так, к году рост ребёнка потихоньку замедляется, и с 7 до 8 месяцев дети набирают в среднем 550 грамм и подрастают примерно на 1,5–2 см.

Спит ребёнок в этом возрасте примерно 15 часов в сутки, при этом на ночной сон приходится около 10 часов. Днём малыш спит 2–3 раза. К этому времени в семье вырабатывается свой режим дня. Если мама не следит за ним, это может негативно отразиться на ребёнке и на самой женщине.

Дети, живущие при чётком распорядке дня, более спокойны и уравновешены, обычно легче отходят ко сну, а бодрствование приносит им больше положительных эмоций. Мама при этом не так сильно устаёт, потому что может распланировать своё время и выделить часы на необходимые дела или просто на отдых.

Но иногда установленный режим дня нарушает закономерное событие — прорезывание зубов у ребёнка. Это событие может сопровождаться беспокойством, капризами из-за дискомфорта и даже повышением температуры. Помощь ребёнку тут симптоматическая — обезболивающий гель на десну, при необходимости жаропонижающие.

К 8 месяцам у большинства детей в наличии 4 зуба. Но если зубки запаздывают или только начинают появляться — это тоже может быть вариантом нормы. Чтобы исключить заболевания, влияющие на этот процесс, необходимо проконсультироваться с педиатром и стоматологом. Задерживать прорезывание зубов могут рахит или эндокринные болезни.

Зубы режутся в определённом порядке. Сначала появляются 2 нижних резца, затем 2 верхних резца, затем 2 верхних и 2 нижних боковых резца. Первые коренные зубы появляются в возрасте около 12–13 месяцев, клыки — в 17–19 месяцев, и в 21–24 месяца режутся вторые коренные зубы. К 2 годам у малыша должно быть 20 молочных зубов.

Стул ребёнка становится более оформленным и редким (1–2 раза в день), это связано с тем, что грудничок подрос и стал кушать более разнообразную пищу.

Маме не стоит тревожиться, если стул в какой-то день отсутствует вовсе. Это случается у детей и при нормальной работе кишечника. При этом нужно не забывать давать ребёнку овощи и воду. Когда запор продолжается более 5 дней — это повод обратиться к врачу!

Малыши очень активны в 8 месяцев. Окрепшие мышцы открывают перед ребёнком новые возможности: он уже может доползти до желаемого предмета или сесть, освободив свои ручки для интересной игрушки. Некоторые детки способны вставать, держась за опору, и проводить в этом положении определённое время.

Календарь развития на восьмом месяце жизни — видео

Врождённые рефлексы и приобретённые навыки

Большинство рефлексов к этому возрасту или не проявляются в норме, или ослабевают. Зато появляются новые умения, связанные с развитием мышечного корсета и центральной нервной системы.

Рефлексы, которые должны перестать проявляться в восемь месяцев — таблица

Если рефлекса в норме быть не должно, а он имеется в наличии, необходимо проконсультироваться с невропатологом.

Дети в 8 месяцев активно взаимодействуют как с членами семьи, так и с окружающим миром. Они любопытны и настойчивы в достижении своей цели. Если их потребность в чём-либо не удовлетворена, могут проявиться капризы. Во время бодрствования малыш постоянно двигается. Он ползает, изучает предметы, пытается дотянуться до желаемого, встаёт и падает.

Нельзя оставлять ребёнка без присмотра на диване или пеленальном столике, даже спящего. В помещении, где ползает малыш, в досягаемости не должно быть опасных и тяжёлых незакреплённых предметов, мелких вещиц, а также розеток, до которых он может дотянуться.

Родителям необходимо обеспечить безопасную среду для ребёнка

Так как ползание помогает ребёнку укрепить мышечный корсет и является лучшим способом передвижения в этом возрасте, рекомендуется поощрять это занятие, обеспечив доступную среду.

Ранняя нагрузка на этот самый позвоночник может привести в дальнейшем к самым разнообразным проблемам (искривлениям, радикулитам и т. п.). Ещё раз обращаю внимание: сидеть и ходить ребёнок должен захотеть сам. По крайней мере, в возрасте до года не надо его сознательно тренировать и «учить». Ничего страшного, если малыш лишний месяц полежит и поползает.

Что должен делать ребёнок в 8 месяцев: основные навыки и умения

Согласно нормам развития, ребёнок в восемь месяцев должен уметь осваивать окружающее пространство, учиться владеть своим телом и взаимодействовать с разными предметами. Нормой для восьмимесячного крохи считаются следующие навыки и умения:

• переворачивается со спины на живот и с живота на спину, а также на бок;
• самостоятельно садится;
• ползает (случается ребёнок некоторое время ползает назад, но позже всё происходит в нужном направлении);
• встаёт, держась за опору, может переступать ножками;
• может попросить рукой подать предмет;
• понимает слово «нет»;
• лепечет, может повторять простые слоги;
• знает, где находится упавшая игрушка;
• играет в прятки, например, если мама под одеялом — стягивает его;
• следит за интересующим предметом;
• на просьбу «дай» протягивает игрушку, понимает другие просьбы;
• на вопрос «где?» показывает знакомый предмет;
• умеет играть в некоторые разученные со взрослыми игры;
• ест с ложки, пробует кушать самостоятельно;
• держа в руке твёрдую пищу (например, печенье), откусывает от неё кусочки;
• пытается пить из чашки;
• может долго рассматривать предмет, играет с ним ручками.

Мама, наблюдающая еженедельный, пусть даже небольшой, прогресс в развитии своего малыша и положительно оценивающая результаты, более разумна и спокойна, чем мама, постоянно сравнивающая своего ребёнка с другими детьми. Не нужно беспокоиться, что достижения пока не соответствуют всем вышеперечисленным пунктам, всё впереди.

Если ребёнок начал лепетать, а потом перестал — это сигнал для обращения к врачу, возможно, у крохи нарушения слуха. Лепет затухает, когда ребёнок не слышит обращённую к нему речь.

Если ребёнок к восьми месяцам не присаживается и не ползает, а проводит своё бодрствование только в горизонтальном положении и мало взаимодействует с родителями, — это повод обратиться к специалисту. Возможно, это просто индивидуальная особенность малыша. Но необходимо исключить наличие неврологических причин такой слабой активности ребёнка.

Доктор Комаровский о ползании и вреде ранней вертикализации для спины — видео

Должный уход за ребёнком в 8 месяцев

Утро малыша, как обычно, начинается с гигиенических процедур и завтрака. Личико умывают проточной водой, носик и ушки чистят влажными ватными жгутиками по мере надобности. После снятия подгузника подмывают грудничка также под струёй проточной воды (девочку спереди назад, мальчика в любом направлении), кожу промокают мягким полотенцем. Хорошо оставить малыша «проветриться» на некоторое время — такие воздушные ванны благоприятно сказываются на коже ребёнка. Перед тем как надеть подгузник, попку и складочки можно обработать детским кремом для предотвращения опрелостей.

Обычно день мамы расписан по часам. В период бодрствования можно провести массаж и гимнастику, а также поиграть с малышом в игры. Гулять на свежем воздухе рекомендуется не менее 3 часов в день. Конечно, продолжительность этого мероприятия зависит от энтузиазма родителя, погоды и настроения самого ребёнка. Хорошо, если прогулки будут совпадать с дневным сном малыша.

Вечер часто заканчивается купанием. Когда ребёнок начинает садиться, эта процедура превращается в более лёгкое и увлекательное занятие. Плавающие игрушки занимают ребёнка на длительное время. При потнице в ванночку можно добавить отвары трав календулы, череды или ромашки. После купания можно постричь ноготки.

Питание: что можно и нужно вводить в рацион грудничка

Базовой едой до года по-прежнему остаётся грудное молоко. К этому времени в рационе ребёнка обычно уже присутствуют молочная каша (200 мл), нежирный кефир (150 мл), творог (30 г), и теперь нужно вводить овощи. Этот продукт можно предлагать грудничку, если у него есть хотя бы один зубик. В противном случае с овощами лучше повременить.

Правило введения нового продукта то же: начинаем с малого, следим за реакцией ребёнка, после увеличиваем количество.

В одно из кормлений малышу предлагают примерно 40 г овощного отвара. Если у ребёнка не наблюдается никаких реакций на новый продукт, на следующий день порцию можно увеличить в два раза. Следующий шаг — овощной суп или овощное пюре. Объём доводят до такого размера, чтобы можно было полностью заменить одно из кормлений. До этого периода в соответствующий приём пищи мама докармливает ребёнка грудным молоком или смесью.

В 8 месяцев одно из кормлений заменяется на овощной прикорм

Спустя 2–3 недели можно переходить на мясной бульон (лучше куриный) по тому же принципу. Если ребёнок не отреагировал негативно, через несколько дней можно добавить протёртое мясо. Ещё через 2–3 дня в суп добавляют 1/5 желтка. До года более половинки желтка давать малышу не стоит.

Схема прикорма в 8 месяцев по доктору Комаровскому:

1. 06:00—07:00 — грудное молоко/адаптированная молочная смесь.
2. 10:00—11:00 — детский нежирный кефир 150 мл + творог 30 г (постепенно увеличивать порцию до 50 г).
3. 14:00—15:00 — овощной суп или овощное пюре до 200 мл.
4. 18:00—19:00 — грудное молоко/адаптированная молочная смесь.
5. 22:00—23:00 — молочно-крупяная каша до 200 мл.

Доктор Комаровский о проблеме избирательного аппетита — видео

Занятия с восьмимесячным малышом

Для гармоничного развития ребёнка ему необходимы как физические, так и умственные нагрузки. Массаж и гимнастика способствуют укреплению мышечного корсета ребёнка и расширяют его возможности в физическом плане. При ежедневных занятиях малыш способен поползти, сесть и встать раньше, чем это могло бы произойти.

Многие мамочки к этому времени уже владеют приёмами общеукрепляющего массажа. Лечебный массаж проводится специалистом по показаниям после осмотра ребёнка педиатром и невропатологом.

Во время или после массажа выполняется гимнастика с малышом.

Упражнения помогают малышу укрепить мышечный корсет

Как заниматься гимнастикой: комплекс упражнений

Чтобы гармонично развивать ребёнка в 8 месяцев, нужно уделить внимание зарядке:

1. Скрещивание рук на груди. Ребёнок лежит на спине. Нужно вложить свои большие пальцы в его ладони и сжать ладошки в кулачки. При этом придерживать малыша за кисти рук. Развести его руки в разные стороны и скрестить их. Чередовать положение рук на груди.
2. «Бокс». Вместо своих пальцев в руки малыша можно вложить резиновые кольца. Попеременно выпрямляя руки ребёнка, делать боксирующие движения.
3. Перевороты со спины на живот. В ладонь ребёнка вложить указательный палец, потянуть в противоположную от захваченной руки сторону, страхуя малыша. То же проделать в противоположном направлении.
4. Ползание за предметом. Положить интересный предмет на расстоянии до метра от ребёнка, показать её и разрешить взять. Малыш должен поползти. Можно использовать движущиеся игрушки, можно самому отойти на расстояние и позвать ребёнка.
5. Поднимание выпрямленных ног. Малыш лежит на спине. Нужно охватить ножки ребёнка так, чтобы они были выпрямлены в коленках, и затем поднять их вверх.
6. Присаживание из положения лёжа. Сначала выполнять держа малыша за две руки. Когда он достаточно окрепнет, присаживания выполнять с поддержкой за одну руку. Позже ребёнок будет садиться самостоятельно, в то время как мама только фиксирует его ноги.
7. Присаживание со вставанием. Малыш лежит на спине, ножки упёрты в тело мамы. Вложить свои руки в руки ребёнка и помочь ему присесть. После этого он должен встать на ножки. Ступня упирается в стол полностью. Не отпуская малыша, проделать всё в обратном порядке.
8. «Самолётик». Упражнение способствует укреплению мышц спины. Исходное положение — лёжа на животе. Вложить в руки малыша указательные пальцы, развести руки немного в стороны и приподнять их. Ребёнок сам поднимает голову и прогибает спину. Время нахождения в таком положении постепенно увеличивается.
9. Переступание. Ребёнок стоит, а мама поддерживает его подмышки. Малыш переступает с ноги на ногу.
10. Наклоны. Исходное положение — стоя, спина ребёнка прижата к груди родителя. Мама фиксирует ножки малыша, её рука обхватывает руку ребёнка. Несильно потянув руку вперёд и к полу нужно заставить малыша наклониться, затем, он возвращается в исходное положение. Можно стимулировать наклоны с помощью игрушки, положив её перед ребёнком.
11. Дети с удовольствием занимаются на фитболе. На нём можно присаживать ребёнка, делать «самолётик», качать малыша, делать пружинистые движения. При этом необходимо придерживать мяч, обеспечивая безопасность ребёнка.

Детская развивающая гимнастика в 6–9 месяцев — видео

Как развлекать и чему научить: игры и занятия

В этом возрасте грудничку очень нравится взаимодействовать со взрослым. Чтобы общение было плодотворным и оказало положительное влияние на развитие малыша, можно проводить его в игровой форме:

1. В этом возрасте малыши с удовольствием осваивают новые игрушки. Ребёнку будет интересно стучать в барабан или наклонять звучащую неваляшку.
2. Можно построить из лёгких кубиков пирамидку. Малыш с радостью сломает её сам или с помощью катящегося мячика.
3. Ребёнку предлагаются для игры предметы разных цветов и размеров. Мама может показать, как можно сложить из них фигуры и пирамидки.
4. Перед грудничком выкладываются лёгкие детские книжки. Когда малыш выбирает одну из них, мама показывает картинки, называя изображённые предметы.
5. Можно показывать ребёнку фотографии знакомых людей, помогая ему узнавать их.
6. Многие малыши в этом возрасте с удовольствием двигаются под музыку самостоятельно или танцуя на руках у мамы. Детские песенки из мультиков будут также интересны для грудничка.
7. В процессе танца можно наклонять и кружить ребёнка. Это занятие развивает вестибулярный аппарат.
8. Для совершенствования мелкой моторики перед малышом раскладываются разные на ощупь предметы и игрушки. Перебирая их, грудничок получает новые ощущения.
9. Можно дать ребёнку деревянную ложку для игры. Когда он стучит ей по другим предметам, то слышит разные звуки.
10. На прогулке взрослый обращает внимание малыша на разные предметы и звуки, рассказывая о них.
11. Ребёнку можно купить детский игрушечный телефон, чтобы он мог повторять движения и разговор за мамой.
12. Грудничкам нравится нажимать на разные кнопочки и трогать ленточки. Нужно только следить, чтобы предметы были безопасны для ребёнка.
13. На глазах у малыша можно спрятать игрушку под одеяло, затем попросить отыскать её.
14. Многие детки с удовольствием играют во время купания, передвигают плавающие игрушки, набирают воду в формочки, поливают из лейки, хлопают по поверхности воды ладошками.
15. Чтобы стимулировать интерес малыша к ползанию, можно положить любопытный предмет на некотором расстоянии от него. Затем помочь ребёнку встать на четвереньки и показать правильные движения (можно на своём примере).
16. Можно потренировать ходьбу на руках. Руками ребёнок стоит на полу, взрослый держит его ноги. Нужно немного покачать малыша вперёд и назад, пока он не устанет.
17. Для развития речи хорошо повторять с малышом разные слоги и простые слова, петь ему песенки.

Во время игр и занятий нужно обязательно разговаривать с малышом, рассказывать о предметах, описывать, как они выглядят, объяснять свои действия и комментировать то, что делает он сам.

Игрушки для 8-месячных детей — фотогалерея

Ребёнку будет интересно наклонять звучащую неваляшку

Ребёнок с удовольствием разберёт пирамидку

Кубики развивают моторику и фантазию малыша

Сортеры развивают логическое мышление

Малышам нравится нажимать на кнопочки и извлекать разные звуки

С каждым днём грудничок становится всё более самостоятельным. Приобретённые умения малыша открывают перед ним новые возможности. У него появляются любимые предметы и игры. Ребёнок теперь некоторое время может с интересом заниматься каким-либо делом не отвлекаясь, ведь 8 месяцев — это время исследований и свершений. А родители, дарящие любовь, заботу и внимание, помогают малышу на каждом этапе такого занимательного, но порою такого трудного пути.

Частые вопросы

Какие игры и занятия помогут развить ребенка в 8 месяцев?

В этом возрасте ребенок активно интересуется окружающим миром, поэтому игры с яркими кубиками, книжками, музыкальными игрушками и занятия на полу способствуют развитию его моторики, внимания и координации движений.

Какие продукты питания важны для развития ребенка в 8 месяцев?

В этом возрасте важно вводить в рацион ребенка разнообразную пищу, такую как фрукты, овощи, каши, мясо и рыбу, чтобы обеспечить его организм необходимыми питательными веществами для полноценного развития.

Полезные советы

СОВЕТ №1

Поддерживайте активное физическое развитие ребенка. Подвесите игрушки над кроватью или ковриком, чтобы малыш мог попытаться дотянуться до них, это поможет развить его моторику и координацию движений.

СОВЕТ №2

Практикуйте разнообразные звуки и звукоподражания с ребенком. Пение, барабанение по посуде, издание звуков животных — все это поможет развить речь и воображение малыша.

СОВЕТ №3

Играйте в разнообразные развивающие игры, такие как “Пикабу”, “Где нос?”, “Пальчики-обманчики”. Это поможет развить внимание, память и умение ассоциировать предметы.